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孩子有这些情绪表现 家长不可大意

2020-09-14 17:28 编辑: 夏惠芳

河青新闻网讯 遇到活泼好动、坐不住的孩子,有人就会开玩笑地说一句:这孩子是不是多动症啊!然而,真正的多动症是一种常见的儿童行为异常疾病,多数人对它了解并不多。沧州市人民医院颐和妇产儿童院区儿童保健中心主任王丽丽提醒家长们,其实多动症会给孩子带来非常大的危害,要尽早就诊。

多动症不同年龄表现有差异

多动症在医学专业上叫注意力缺陷多动障碍。它是以注意力缺陷和多动冲动两个核心来表现的,它是一种常见的神经发育障碍。一般常见于学龄期儿童,上学的孩子注意力不集中、多动的表现更明显一些。

在学龄前期2到5岁的多动症孩子,一般伴有高度的注意力不集中,个别孩子伴有情绪障碍,特别容易发怒,易激惹,另外,情绪变化也特别大,比较不稳定,容易沮丧。

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学龄期的多动症孩子主要跟学习相关,如注意力不集中、多动、作业丢三落四,会对孩子的学习产生影响。学习困难是多动症常见困难,也是孩子集中就诊的原因之一。这部分孩子,就是不能集中注意力在学习上,上课容易走神,获得的知识也比较少。另外,在写作业的时候拖拖拉拉,不能及时完成学习任务。这些孩子在学龄期时段,在学习上都会体现出注意力不集中、学习效率差的特点。

随着年龄的增长,到青春期的时候,孩子的多动冲动会更具有隐蔽性,主要表现是情绪问题,以及出现对立违抗。

多动的孩子在不同的年龄有不同的表现,就诊的原则就是孩子社会功能是否损伤。比如,在幼儿园的时候,老师感觉这个孩子跟小朋友相处不好、被排斥。在学龄期的时候,他学业受影响,跟其他同学的相处也有一些问题。在家的时候,家长特别难以管理。孩子的社会功能受到影响,一般都需要家长及时带孩子就医。在早期帮助孩子,是非常重要的。

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家长该这样应对多动症孩子

多动症的孩子在情绪表现上、行为表现上,特别容易冲动,一般在临床上有几种方法可以应对:

第一,家长提高对孩子的认知,正确地关注孩子,理解孩子不是故意的。

第二,用表扬来鼓励孩子,与孩子建立一个和平与合作的关系,让孩子能接受家长的要求。当表扬无效的时候,可以使用奖励,奖励孩子服从的行为。

第三,就是要使用温和的惩罚。比如,喜欢的东西,先不给他。如果孩子经常有一些攻击性行为、冲动行为,而他最喜欢的事情是看动画片,暂时禁止这样的活动,当连续一周或者三天不再有冲动行为的时候,再让孩子玩他喜欢玩的东西,这种温和的惩罚,会对孩子更有效,让孩子加强自我管理。

文/河青新闻网记者王珊

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